1968 yılında farklı bir okulun bünyesinde öncelikle bir ortaokul olarak açılan Van Anadolu İmam Hatip Lisesi, bugün tam donanımlı, il ve bölge başarılarıyla da ilin gözdesi durumunda.

Seçkin ve Başarının Zirvesinde Bir Kadroyla Farsça Eğitim  

Hazırlık sınıfından itibaren başlayacak Farsça eğitiminde dilin bütün imkânlarını incelenecek,  üniversite ile iş birliği yoluyla danışmanlık ve eğitim desteğini sağlanacak, proje tabanlı öğrenme esas alınacaktır.  

Okulun İmkânları

Okul 16769 metrekare alan üzerinde 5.000 metrekare bina ve 5.000 metrekare çevre düzenlemesi açık hava spor kompleksi ile ferah bir ortama sahip olup 276 yataklı pansiyon/yurt imkânı, temiz ve teknolojik anlamda donanımlı 36 dersliği, büyük ve hijyenik yemekhanesi, 200 kişilik spor salonu, bir tiyatro salonu kadar donanımlı sahne ve kulisi bulunan 400 kişilik konferans salonu, 100'er kişilik erkek ve kız mescitlerinin yanında cuma namazları ve sohbetlerin yapılabileceği çok amaçlı 400 kişilik ana mescidi, büyük, ferah ana kütüphane ve Z Kütüphanesi, bilgisayar sınıfı, fen ve sosyal bilimler proje sınıfları, okulun giriş kısmında kapalı alanda bulunan hijyen ölçülerinde sürekli kontrolleri yapılan kafeteryası ve müzik atölyesiyle son derece nezih bir ortamda öğrencilerini karşılamaya hazırlanıyor. Okulun merkezi bir yerde bulunması, ulaşımın kolaylığı da önemli avantajları arasındadır.

Neden Farsça?

Türklerin İslamiyet'ten önce tanıştığı Farsça, Hint-Avrupa dediğimiz dil grubunun en önde gelen seçkin örneklerindendir. Farsça, Selçuklular tarafından resmî dil kabul edilmiş, edebiyat dili olarak başta Anadolu olmak üzere Orta Avrupa içlerine kadar tanınma imkânı bulmuştur. Osmanlı döneminde de büyük önem verilen Farsça, bugün de yaygın bir coğrafyada yaşamaya devam etmektedir.

Genel Müdürlüğümüzce Arapça, İngilizce, Almanca, İspanyolca, Rusça, Çince, Fransızca, Japonca dillerinin yanı sıra Yabancı Dil Programı (Hazırlık Sınıfı) Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri kapsamında Farsça dilinin de öğretilmesi, dil çeşitliliği açısından önemli bir zenginlik olacaktır. Öğrencilerimiz böylelikle başta Mevlana'nın Mesnevî isimli eseri ve Osmanlı arşivleri olmak üzere hem tarihî ve edebî açıdan hem de günümüz dil, kültür ve uluslararası alanlarında önemli yetkinliklere sahip olacaklardır.