Sri Lanka heyeti adına konuşan Mufthi M.H.M Yoosuff Türkiye'de ve Din Öğretimi Genel Müdürlüğünde  bulunmaktan duydukları memnuniyeti ifade ederek Türkiye'nin din öğretimi alanında kat ettikleri mesafeyi çok önemli bulduklarını, bu tecrübeden faydalanmak istediklerini belirtti.

"Ülkemizin Din Öğretimi Tecrübesiyle Sri Lanka'nın Yanındayız"

Genel Müdürümüz Nazif Yılmaz ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek Türkiye'deki din öğretimi ve Genel Müdürlüğümüzün hizmet sahası ile ilgili bilgi verdi. Bu kapsamda din öğretimi tarihi, imam hatiplerin tarihi seyri, imam hatiplerin ders programları, ders kitapları ve ders içerikleri; öğrencilerin bir üst eğitim kademesine geçişleri, yükseköğretim sistemi ve öğrencilerin yerleşmesi, mezuniyet sonrası istihdam; öğretmenlerin eğitimi, formasyonu ve istihdamı; öğretmen ve yöneticilerin hizmetiçi eğitimleri, temel eğitim ve ortaöğretim kurumlarındaki din kültürü ve ahlak bilgisi dersi ile din-ahlâk-değerler alanındaki seçmeli dersler ve içerikleri ve örgün eğitimle birlikte hafızlık eğitimi konularında bilgi verdi. Yılmaz, din öğretimi tecrübeleriyle Sri Lanka'nın yanında olacaklarını, talep edilmesi halinde uzman ve program desteği sağlayacaklarını da vurguladı.

Kabulde Uluslararası Eğitim ve Öğretim Daire Başkanı Mustafa Yıldız ve Eğitim Uzmanı Ahmet Gündüz de hazır bulundular. Yıldız, imam hatip liselerindeki program çeşitliliğine değinerek Daire Başkanlığının faaliyetleri kapsamında uluslararası Anadolu imam hatip liseleri, bu okullarda okuyan Srli Lanka'lı öğrenciler, uluslararası kardeş okul projesi, yurt dışındaki imam hatip okulları ile dengi program uygulayan okullar ile iş birliği konusunda bilgilendirmede bulundu.

Sri Lanka Heyetine İngilizce ve Arapça dillerinde hazırlanan DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretim Programları, İmam Hatip Okulları ve Anadolu İmam Hatip Liseleri tanıtım kitapları takdim edilmesi ve hatıra fotoğrafı çekimi ile sona erdi. 

Sri Lanka  heyeti ayrıca Türkiye temaslarında, Yenimahalle Şehit Ömer Halis Demir Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde çeşitli incelemelerde bulundu, eğitim ortamlarını yerinde görme imkânı yakaladı.